Introducción
El capítulo de discusión es donde profundizas en el significado, la importancia y la relevancia de tus resultados. Debe enfocarse en explicar y evaluar lo que encontró, mostrar cómo se relaciona con su revisión de literatura y preguntas de investigación, y presentar un argumento que respalde su conclusión general. Hay muchas maneras diferentes de escribir esta sección, pero se puede centrar la discusión en torno a cuatro elementos clave:
- Interpretaciones: ¿qué significan los resultados?
- Implicaciones: ¿por qué importan los resultados?
- Limitaciones: ¿qué no nos pueden decir los resultados?
- Recomendaciones: ¿qué acciones prácticas o estudios científicos deben seguir?
A menudo hay superposición entre la discusión y la conclusión, y en algunas disertaciones estas dos secciones se incluyen en un solo capítulo. Ocasionalmente, los resultados y la discusión se combinarán en un capítulo. Si no se está seguro de cuál es la mejor estructura para la investigación, buscar disertaciones de muestra en su campo o consultar al supervisor.
Desarrollo del tema
Resuma sus hallazgos clave
Con el comienzo de este capítulo reitera el problema de investigación y resumiendo de manera concisa los principales hallazgos. No limitar a repetir todos los datos que ya han informado: apuntar a una declaración clara del resultado general que responda directamente a la pregunta de investigación principal. Esto no debe ser más de un párrafo.
Ejemplos
- Los resultados indican que…
- El estudio demuestra una correlación entre…
- Este análisis apoya la teoría de que…
- Los datos sugieren que…
Da tus interpretaciones
El significado de los resultados puede parecer obvio, pero es importante explicar la importancia para el lector y mostrar exactamente cómo responden a las preguntas de investigación.
La forma de las interpretaciones dependerá del tipo de investigación, pero algunos enfoques típicos para interpretar los datos incluyen:
- Identificar correlaciones, patrones y relaciones entre los datos.
- Discutir si los resultados cumplieron con sus expectativas o respaldaron sus hipótesis.
- Contextualizar los hallazgos dentro de investigaciones y teorías previas.
- Explicar resultados inesperados y evaluar el significado.
- Considerar posibles explicaciones alternativas y presentar un argumento a favor de su posición.
Se puede organizar la discusión en torno a temas clave, hipótesis o preguntas de investigación, siguiendo la misma estructura que la sección de resultados. También se puede comenzar destacando los resultados más significativos o inesperados.
Ejemplos
- De acuerdo con la hipótesis…
- Contrariamente a la asociación hipotética…
- Los resultados contradicen las afirmaciones de Smith (2007) de que…
- Los resultados podrían sugerir que X … Sin embargo, según los hallazgos de estudios similares, una explicación más plausible es Y …
Discutir las implicaciones
Además de dar las propias interpretaciones, asegurarse de relacionar los resultados con el trabajo académico que se analizaron en la revisión de la literatura. La discusión debe mostrar cómo los hallazgos encajan con el conocimiento existente, qué nuevos conocimientos aportan y qué consecuencias se tienen para la teoría o la práctica. Se debeb realizar las siguientes preguntas:
- ¿Sus resultados concuerdan con investigaciones previas? Si es así, ¿qué le agregan?
- ¿Son sus hallazgos muy diferentes de otros estudios? Si es así, ¿por qué podría ser esto?
- ¿Los resultados apoyan o desafían las teorías existentes?
- ¿Hay alguna implicación práctica?
El objetivo general es mostrar al lector exactamente a lo que se ha contribuido la investigación y por qué debería importarle.
Ejemplos
- Estos resultados se basan en la evidencia existente de…
- Los resultados no encajan con la teoría de que…
- El experimento proporciona una nueva visión de la relación entre…
- Estos resultados deben tenerse en cuenta al considerar cómo…
- Los datos contribuyen a una comprensión más clara de…
- Si bien investigaciones anteriores se han centrado en X… ,estos resultados demuestran que Y ….
Reconocer las limitaciones
Incluso la mejor investigación tiene algunas limitaciones, y reconocerlas es importante para demostrar su credibilidad. Las limitaciones no consisten en enumerar sus errores, sino en proporcionar una imagen precisa de lo que se puede y no se puede concluir de su estudio.
Las limitaciones pueden deberse al diseño de investigación general, opciones metodológicas específicas u obstáculos imprevistos que surgieron durante el proceso de investigación. Solo debe mencionar las limitaciones que son directamente relevantes para los objetivos de su investigación y evaluar cuánto impacto tuvieron en el logro de los objetivos de la investigación.
Por ejemplo, si el tamaño de su muestra fue pequeño o se limitó a un grupo específico de personas, tenga en cuenta que esto limita su generalización. Si se encontraron problemas al recopilar o analizar datos, explicar cómo influyeron en los resultados. Si existen posibles variables de confusión que no pudo controlar, reconozca el efecto que pueden haber tenido.
Después de señalar las limitaciones, se puede reiterar por qué los resultados son válidos para responder a las preguntas de investigación.
Ejemplos
- La generalización de los resultados está limitada por…
- La fiabilidad de estos datos se ve afectada por…
- Debido a la falta de datos sobre X , los resultados no pueden confirmar…
- Las opciones metodológicas se vieron limitadas por…
- Está más allá del alcance de este estudio…
Indique sus recomendaciones
Con base en la discusión de los resultados, se pueden hacer recomendaciones para la implementación práctica o para futuras investigaciones. A veces las recomendaciones se guardan para la conclusión.
Las sugerencias para futuras investigaciones pueden derivar directamente de las limitaciones. No se limite a decir que se deben realizar más estudios, dé ideas concretas sobre cómo el trabajo futuro puede desarrollarse en áreas que la propia investigación no pudo abordar.
- Se necesita más investigación para establecer…
- Futuros estudios deberían tener en cuenta…
Conclusión
Fuentes consultadas
- McCombes, S. (2019, marzo 21). How to write a discussion section. Scribbr. https://www.scribbr.com/dissertation/discussion/