Proyectos en clase, organizando y presentando

Los elementos básicos para las presentaciones en clase son:

Los objetivos básicos de su presentación

Desarrolle los temas de su presentaciones en unas pocas ideas principales.

Características de la audiencia y base de conocimiento

Cubra el conocimiento mutuo como punto de partida
Compare y adapte los objetivos de la presentación con el interés de la audiencia.

Establecimiento de Tésis

Establezca hacia adonde se dirige y lo que pretende probar

Argumentación

Convenza a su audiencia con hechos y lógica

Revea y sintetice cuando complete una etapa;
Sintetice lo que les ha contado
Cerciórese que lo hayan comprendido

Preguntas y discusión

Practique ensayando la presentación,grabándola, o recitando a unos amigos

Técnicas de presentación

  • Ponga cómoda a su audiencia con una anécdota relevante o una broma,
    o atraiga su atención con un gesto o evento dramático…
  • Use pronombres personales en su presentación;
  • Logra contacto visual con la audiencia;
  • Presente su reporte con una voz conversacional pero varíe para lograr énfasis;
  • Use transiciones para mostrar a la audiencia que se está moviendo hacia una nueva idea;
  • Dirija preguntas a su audiencia para involucrarlos;
  • Concluya sintetizando sus ideas principales, puntos, o argumentos;
  • Deje tiempo para preguntas, e invite a un “feedback” sobre
    el contenido (ideas relacionadas, sin mencionar)
    las conclusiones
    su manera de presentar el proyecto
  • Deje su información de contacto (tarjeta profesional) para futuras preguntas o inquietudesUsando ayudas visuales o medios:
  • Llame con antelación y asegúrese que los equipos son compatibles con su software; y que las versiones de software de sus documentos son compatibles con las versiones del software del lugar donde se realizará la presentación
  • Tenga varias versiones de los archivos informáticos (en el disco duro, disco, sitio web, y transparencias y/o papel(!) sólo por si acaso
  • Venga temprano y asegurese que todo funciona y que todos los componentes (audio, visual, o computadora) puede ser vista, oída, y comprendida por todos
  • Mantenga los materiales visuales en letras grandes para que sean visibles
  • Tenga material de apoyo para cada idea
  • No distribuya material, ni siquiera bocetos, antes de hablar (o la audiencia centrará su atención en el material de lectura en lugar de oírlo a Ud.)

Fuente: studygs.net