Una buena estrategia para tomar apuntes en clases recompensará en términos de efectividad y ahorro de tiempo.
Las claves para una buena toma de apuntes son las cinco “R’s” del Cornell Notetaking System (el sistema Cornell de toma de apuntes , Dartmouth College, Hanover, NH):
Registrar * Reducir * Recitar * Reflexionar * Revisar
Puede desarrollar su propio sistema basado en unas pocas estrategias elementales:
- Obtenga un buena carpeta de hojas sueltas Esto le permitirá agregar, quitar, y re-secuenciar paginas y materias
- Desarrolle un sistema organizacional, incluya:
1. Encabezados, fecha, incluso numero de clase (p.ej.3/34)
2. El nombre de cualquier orador invitado, incluyendo las contribuciones de sus compañeros de curso
3. un sistema de “secciones” para organizar sus apuntes. Deje mucho espacio en blanco para añadidos.Piense en términos de tres secciones principales:
Un espacio central para identificar los puntos principales captar las ideas principales no “citando” al conferenciante (si quiere citar a alguien, tráigase una grabadora, si ello esta permitido) un espacio marginal paracorregir o hacer acotaciones aclaratorias a lo que ha escrito, vincular información desde el texto a otras fuentes, añadir definiciones una sección de sumario o resumen
Fuente: studygs.net