Intervención educativa adaptaciones curriculares para discapacitados visuales

Las adaptaciones curriculares son la mejor estrategia de intervención educativa para dar respuesta a niños con necesidades educativas diferentes; entre ellos se encuentran los deficientes visuales. Los discapacitados visuales pueden alcanzar un desarrollo cognitivo semejante al de los videntes; sin embargo, el camino para lograrlo y los métodos y recursos empleados en su educación han … Leer más

Intervención educativa y adaptaciones para niños con discapacidades auditivas

Al plantear la intervención educativa para un niño sordo, Marchesi propone que se consideren cuatro variables, determinantes en su evolución: Grado de pérdida auditiva. Influirá tanto en las habilidades lingüísticas como en las cognitivas y sociales. Edad del comienzo de la sordera. Los resultados de la intervención educativa son especialmente positivos cuando la sordera empieza … Leer más