Trabajo con gráficos

Contenido: Insertar una imagen. Utilización de imágenes prediseñadas. Cambiar escalas de las imágenes. Recortar imágenes. Cambiar colores de la imagen. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos teóricos de el trabajo con gráficos, sin error. Insertar una imagen Publisher le permite una gran libertad con respecto al tipo de objetos que puede agregar a … Leer más

Seguimiento al ejecutar planes

Contenido: Introducción. Recopilar información a medida que avanzas. ¿De dónde proviene la información? Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos teóricos para dar seguimiento al ejecutar planes, sin error. Introducción En un contexto de planificación de acción, el seguimiento constituye la evaluación en curso de cómo funcionan los planes de acción de una organización o proyecto … Leer más

Principios de ética

Contenido: Definición de principios de ética. Historia. Prudencia, placer ó poder. Códigos de conducta. Principios formales de moralidad. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos teóricos de los principios de ética, sin error. Definición de principios de ética En ética, los principios son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un … Leer más

Pensamiento computacional en la escuela

Contenido: Introducción. Definición de pensamiento computacional. Actitudes del estudiante. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá la definición del pensamiento computacional y su aplicación en la escuela, sin error. Introducción La Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación (ISTE) y la Asociación de Docentes en Ciencias de la Computación (CSTA) colaboraron con representantes de educación superior, … Leer más

Dibujos en 3D

Contenido: Introducción. Dibujos en isométrica. Opciones de la orden. Orden ELEV. Sistema de coordenadas. Opciones de scp (ucs). Administración scp. Ficha scp guardados (Named ucss). Ficha scp ortogonales (ORTHOGRAPHIC UCSs). Ficha parámetros (settings). Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos teóricos de los dibujos en 3D, sin error. Introducción Normalmente la representación de un … Leer más

Microlearning

Contenido: Definición. Introducción. Caracterización de microaprendizaje. Las dimensiones de microaprendizaje. Ejemplos de actividades microaprendizaje. Microaprendizaje aplicaciones (ejemplos). Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos teóricos del microlearning (microaprendizaje), sin error. Definición Microlearning ofertas con unidades relativamente pequeñas de aprendizaje y de corto plazo las actividades. En general, el término «microaprendizaje» se refiere a los … Leer más

Filología

Contenido: Definición de filología. Filología helenística. Época clásica latina. Humanismo. La misión del historiador. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos teóricos de la filología, sin error. Definición de filología Filología, ciencia histórica que informa sobre civilizaciones antiguas mediante el estudio de documentos escritos e inscripciones, y que también estudia cualquier documento escrito para … Leer más

Momentos para planificar

Contenido: Introducción. Fase uno: planificación estratégica / marco estratégico. Fase dos: Planificación empresarial, funcional y de acción. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los momentos ideales para planificar, sin error. Introducción No existen reglas rígidas que regulen cuándo planificar en una organización, aquí se ofrecen algunas directrices: Antes de empezar algo nuevo (proyectos), se necesita … Leer más

Agroindustria como empresa

Contenido: Empresa agropecuaria. Producción en la empresa. Teoría de producción y costos. Producción e insumos. Producción e insumos. Producción con dos insumos variables. Producción de dos o más cultivos. Producción de dos o más cultivos. Teoría económica. Factores de producción. Relaciones entre factores de producción. Indicadores económicos. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos … Leer más

Introducción a la planificación

Contenido: Cambio de paradigmas con la planficación. ¿Por qué planificar?. Ventajas de la planificación. Las fases de la planificación. Objetivo: Al finalizar la competencia describirá los fundamentos iniciales para realizar una planeación, sin error. Cambio de paradigmas con la planficación La planificación es un proceso sistemático en el que primero se establece una necesidad (cambio), … Leer más