La calidad educativa

INTRODUCCIÓN

La calidad educativa en un proyecto de largo plazo encaminado a la realización de reformas estructurales y curriculares en los sistemas educativos de los países miembro, ya que de los esquemas académicos, no responden a los cambios ni al dinamismo de las sociedades actuales,  como por ejemplo, uno de los grandes problemas a los que se enfrenta la Institución Escolar es la escasa motivación que hay en cuanto al  estudio y el profundo aburrimiento que muestran los alumnos dentro de las aulas, lo cual suscita la reflexión en los investigadores sobre la posibilidad de que todos los jóvenes ha sido educados en un país donde  deban ser introducidos en una cultura común y proporcionar igualdad de acceso a los niveles académicos superiores de su sistema educativo. Educación de calidad, es esencial para el aprendizaje verdadero y el desarrollo humano, se ve influida por factores que proceden del interior y el exterior del aula, la existencia de unos suministros adecuados, o la naturaleza del entorno doméstico del niño o niña. Además de facilitar la transmisión de conocimientos y aptitudes necesarios para triunfar en una profesión y romper el ciclo de pobreza, la calidad desempeña un papel crítico a la hora de disminuir la brecha existente entre los géneros en materia de educación básica.

DESARROLLO

La educación de calidad es clave para la igualdad entre los géneros, la seguridad humana, el desarrollo de las comunidades y el progreso de las naciones. Es un reto enorme, pero también una oportunidad. Como el motor de un coche o las alas de un avión, representa la diferencia entre permanecer inmóviles y avanzar hacia el futuro, es importante ya que cumple con mayor eficacia, su importante función cultural y decente de reproducción y consolidación del consenso activo de las masas, ajustando y adaptando el discurso hegemónico y las prácticas correspondientes a las necesidades del mantenimiento y desarrollo del  sistema en las esferas de lo económico, lo político y lo ideológico. Para México la educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad es por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Existen diferentes formas o maneras de ver y estudiar a la educación.

En el artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en cuanto a que el Estado garantizará la calidad de la educación de manera que los materiales y métodos educativos y la idoneidad de los docentes garanticen el máximo logro de los aprendizajes de los alumnos.  Será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educando. [1]

CONCLUSIÓN

La calidad de la educación en México, es un tema de gran importancia, ya que todo y cada uno de nosotros de una manera estamos involucrados en la educación. Para que una educación sea de calidad sea mejor, tienen que intervenir un gran número de factores, tanto como familiar como lo social,  los padres toma un papel muy importante en el desempeño constante del alumno, puesto que el alumno pasa una parte del día en la escuela y la otra parte del día  lo pasará en su casa. Es ahí en donde los padres se involucran con el niño al apoyarlos en sus tareas, trabajos de investigación, el estar pendientes de ellos en todos los aspectos para que en un futuro esto no logre a repercutir en sus estudios.

BIBLIOGRAFIA

ORNELA, Carlos. (2009). El sistema Educativo Mexicano Lesa transición de fin de sigl. México: Fondo de cultura Económico.

  • Proveyer, Clotilde. (2005). Selección de Lecturas de Sociología y Política Social de Género Editorial Félix Varela, La Habana.
  • González, A. y Beatriz Castellanos: Sexualidad y Géneros: Alternativas para su educación ante los retos del siglo XXI

http//es.scribd.co/doc/151572389/El sistema educativo mexicano.

  • Gramsci, A., 1972, pág. 193.
  • Revista 6° Congreso Intergeneracional de Posgrado: La Educación, eje de la reconstrucción social

[1] Revista 6° Congreso Intergeneracional de Posgrado: La Educación, eje de la reconstrucción social

AUTOR

Brenda Lizbeth Tovar Rodríguez