Preparación:
– Comience a prepararse tempranamente
Preste atención durante las clases: todo los minuto de ensoñación en clase equivale a muchos más minutos de estudio mas tarde. Haga los problemas asignados para su hogar: la matemática es un proceso de construcción y para entender el siguiente paso necesita comprender el actual, y los anteriores.
– Simule las condiciones del examen
Luego que ha estudiado y piensa que sabe el tema, practíquelo bajo las condiciones del examen. Resuelva problemas para su hogar no indicados y vea si puede terminarlos en el tiempo asignado para el examen.
– Conozca a su profesor
Estudie una copia del examen de una clase anterior, si la halla disponible; Converse con alguien a quién ha examinado el profesor anteriormente, preferentemente alguien que ha aprobado en el mismo curso.
– Forme un grupo de estudio de 3 o 4 estudiantes aplicados.
Otros estudiantes, no solo serán capaces de ayudarle con los problemas, sino que a la vez ayudando a otros usted aprenderá mejor el tema. Si es incapaz de enseñar a otro un tema que cree que sabe, es probable que no conozca ese tema muy bien, después de todo… ¡Si no puede enseñarlo, no lo conoce!
El examen:
Lea todo el examen
Con la lectura del examen entero puede- Saber lo que se espera de usted;
– priorizar los items;
– ir a su propio ritmo.
Lea cuidadosamente las instrucciones
Asegúrese que está contestando la pregunta que ha sido planteada! A menudo los estudiantes saben cómo resolver un problema, pero leen o interpretan mal la pregunta misma
Verifique que ha reescrito correctamente el problema
si usa un improvisado pedazo de papel, asegúrese de volver a escribir el problema correctamente. No salte pasos. Empiece desde el principio;
Escriba claramente cada paso de la solución
Sea ordenado y no se apresure al escribir los números.
Manténgase controlando su solución a medida que va trabajando.
La pulcritud le hace más fácil revisar su trabajo;
Verifique doblemente sus cálculos,
sobre todo sus operaciones de calculadora
Controle una segunda vez y en forma inmediata su trabajo con la calculadora.
Las probabilidades de pulsar un número equivocado son altas, pero las probabilidades de pulsar nuevamente el mismo numero equivocado no lo son;
No se pierda en el juego.
Si se queda atascado en un problema, pase a otro y vuelva a él más tarde.
Cuando ha concluido, vuelva a revisar todo su trabajo.
Fuente: studygs.net