Interculturalidad y derechos humanos

Explicar la relación entre derechos humanos, identidad cultural, interculturalidad y ciudadanía mundial para interpretar situaciones de convivencia en contextos universitarios y profesionales con criterios de respeto, inclusión y dignidad humana.

Explicar con tus propias palabras cómo una perspectiva constructivista permite comprender los derechos humanos como significados que se reconocen, interpretan y concretan dentro de contextos sociales y culturales.

Explicar cómo las dimensiones histórica, cultural y antropológica contribuyen a comprender el concepto de derechos humanos, distinguiendo qué aporta cada perspectiva y cómo se relacionan entre sí.

Explicar con tus propias palabras los principios de universalidad, interdependencia y progresividad de los derechos humanos, distinguiendo la pregunta que responde cada uno y ejemplificando cómo pueden relacionarse en una situación concreta.

Explicar cómo las normas y los principios intervienen en el reconocimiento de los derechos humanos, distinguiendo el reconocimiento normativo, la interpretación orientada a la protección de la persona y las acciones necesarias para favorecer su ejercicio efectivo.

Explicar con tus propias palabras la diferencia y relación entre cultura y expresiones culturales, utilizando ejemplos que muestren cómo valores, significados, modos de vida y prácticas pueden adquirir formas visibles de expresión dentro de distintos contextos sociales.

Explicar cómo distintos elementos culturales participan en la construcción de la identidad y cómo la diversidad cultural se manifiesta entre grupos y dentro de ellos, utilizando ejemplos que eviten representar a las personas como integrantes de culturas homogéneas y estáticas.

Explicar con tus propias palabras las diferencias y relaciones entre migración, aculturación y apropiación cultural, utilizando ejemplos que distingan movilidad, cambio derivado del contacto intercultural y uso de expresiones culturales de otros grupos.

Explicar con tus propias palabras qué caracteriza un contexto multicultural y distinguir cómo los estereotipos, prejuicios y estigmas pueden influir en la interpretación de las personas y en la convivencia, utilizando ejemplos universitarios o profesionales.

Explicar con tus propias palabras cómo puede surgir el choque cultural cuando las expectativas conocidas no coinciden con un contexto nuevo y ejemplificar estrategias de adaptación basadas en observación, comunicación, flexibilidad, aprendizaje contextual y apoyo social.