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Introducción En la era digital en la que vivimos, la literacidad digital se ha vuelto esencial para el éxito personal y profesional. La literacidad digital se refiere a la habilidad de comprender y utilizar tecnologías digitales, así como a la capacidad de comunicarse y crear contenido en línea. Este artículo se centra en la importancia … Leer más
Fundamentación del curso El curso de literacidad digital tiene como objetivo principal brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para navegar y comprender el mundo digital en el que vivimos. La literacidad digital se refiere a la habilidad de comprender y utilizar la tecnología de manera crítica, creativa y responsable. Este curso está dirigido a … Leer más
Introducción En la era digital en la que vivimos, el acceso a la información es constante y rápido. Sin embargo, esta cantidad de información puede resultar abrumadora y difícil de procesar. Por esta razón, los contenidos didácticos se han convertido en un recurso valioso para la enseñanza y el aprendizaje. En este artículo se explicará … Leer más
Resumen Al referirse al aprendizaje es hablar de un concepto familiar, pero hablar de los estilos de aprendizaje no es del todo común hacerlo. El concepto es catalogado como un conjunto de características que suelen expresarse ante una situación de aprendizaje. Además existen diversas clasificaciones propuestas por diferentes teóricos. Actualmente los estilos no son constructos … Leer más
POR: BLANCA PATRICIA QUINTANILLA VILLAGRAN Resumen El presente trabajo pretende resaltar la importancia de contar con un laboratorio escolar de ciencias en el nivel de bachillerato como parte fundamental de un aprendizaje significativo para las llamadas ciencias experimentales: Física, Química y Biología, ya que en años recientes se ha dejado al olvido como parte del … Leer más
Por: Graciela Martínez Herrera Resumen Dentro del contexto educativo nos hemos encontrado con docentes que no conocen la función que desempeña la heurística, y que es utilizada para generar ideas así como estrategia de enseñanza-aprendizaje para la resolución de problemas. Palabras clave: Método, heurística, problema, estrategia, enseñanza-aprendizaje Abstrac Within the educational context we found teachers who … Leer más
Por: Villanueva Martínez Ma. Antonieta Resumen En la presente investigación, la autora tiene como finalidad dar a conocer Una manera diferente de la enseñanza, a través de la utilización y aplicación de estrategias didácticas de corte socioconstructivistas, estrategias centradas en el alumno y sobre todo las técnicas heurísticas que se pueden utilizar como instrumento didáctico … Leer más
Por: Lic. Elena Sierra Rubio Resumen La creatividad es un concepto relativamente reciente, que es catalogado como una habilidad y una característica potencial en el ser humano. En la actualidad se ha convertido en una necesidad para resolución de problemas, por ello el uso de técnicas creativas permite que el ser humano se beneficie al salirse … Leer más
Introducción Se conoce como presbiterianismo a la forma de gobierno dentro de una Iglesia y tradición teológica particular de los movimientos presbiteriano y reformado. Las Iglesias integradas en esta tradición forman uno de los cuatro grupos principales que evolucionaron desde la Reforma protestante del siglo XVI éstos eran el luterano, el anabaptista, el anglicano y … Leer más
Introducción Folclore, término general que abarca creencias, costumbres y conocimientos de cualquier cultura transmitidos por vía oral, por observación o por imitación. Este conjunto de material se conserva y transmite de generación en generación con constantes cambios según la memoria, la necesidad inmediata o el propósito del transmisor. El concepto de folclore fue acuñado en 1846 … Leer más