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Explicar con tus propias palabras qué caracteriza un contexto multicultural y distinguir cómo los estereotipos, prejuicios y estigmas pueden influir en la interpretación de las personas y en la convivencia, utilizando ejemplos universitarios o profesionales.

Explicar con tus propias palabras cómo puede surgir el choque cultural cuando las expectativas conocidas no coinciden con un contexto nuevo y ejemplificar estrategias de adaptación basadas en observación, comunicación, flexibilidad, aprendizaje contextual y apoyo social.

Explicar con tus propias palabras qué distingue la interculturalidad de la sola coexistencia multicultural y ejemplificar cómo un encuentro intercultural puede generar comprensión, diálogo y ajustes recíprocos cuando se sostiene en respeto, igual dignidad, escucha y disposición para revisar supuestos propios.

Explicar con tus propias palabras la diferencia entre globalización e internacionalización y ejemplificar cómo la interdependencia global crea condiciones ante las cuales las universidades pueden responder mediante acciones intencionales de docencia, investigación, colaboración y formación intercultural.

Explicar cómo las dimensiones cognitiva, socioemocional y conductual se complementan en la ciudadanía mundial y ejemplificar su relación mediante una situación que conecte comprensión de la interdependencia, reconocimiento de la diversidad y participación responsable.

Explicar con tus propias palabras por qué la convivencia pacífica no equivale únicamente a ausencia de conflicto y ejemplificar cómo el diálogo, la inclusión, la cooperación y el respeto de los derechos humanos permiten manejar diferencias de manera no violenta en contextos interculturales.

Explicar cómo los derechos humanos, la identidad cultural y la interculturalidad ofrecen perspectivas complementarias para comprender una situación de diversidad, distinguiendo entre características de las personas, interpretaciones culturales, condiciones de participación y formas de relación.

Explicar con tus propias palabras cómo globalización, internacionalización, ciudadanía mundial, interculturalidad, convivencia pacífica y derechos humanos ofrecen perspectivas complementarias para comprender una situación universitaria o profesional conectada con contextos locales y globales.